Le Loup est revenu

Le Loup est revenu

Les élèves des classes de CM1 et de CM2 de Magali et Aurore ont préparé la lecture de l’album “Le Loup est revenu” que les enfants de CP vont travailler pendant ces deux mois de mai et de juin.

Ainsi, les “petits” sont heureux de savoir que les “grands” travaillent pour eux….
Et les “grands” se sont tellement impliqués et ont fait preuve d’un tel plaisir que nous les avons enregistrés. Voici donc les quatre groupes qui ont participé à ces lectures et enregistrements.

Régalez-vous avec leur voix et l’histoire de ce Loup qui est revenu!

Avec un grand merci à Ana Gonzalez de Durana qui a encadré et mené à bien ce projet !

Faisons un lien entre développement durable et droits de l’homme.

Faisons un lien entre développement durable et droits de l’homme.

Dans le cadre de la Journée de la Laïcité / de l’Enseignement Moral et Civique, les classes de CE1 ont reçu Mme Iratxe Ciriza, membre d’Amnesty International, pour travailler sur les droits de l’Homme, notamment le respect de la différence, et rappeler ainsi l’importance de combattre toute sorte de discrimination.

Eco-carnaval avec les élèves de CE2 et CM

Eco-carnaval avec les élèves de CE2 et CM

Dans le cadre de notre plan d’action sur l’éducation au développement durable, l’édition 2021 du carnaval au lycée Français de Bilbao a eu lieu le jeudi 11 février et a pris des couleurs écologiques. 

En effet, après avoir travaillé pour réduire notre impact sur l’environnement au moment de Noël (défis “Noël durable”), les élèves et les familles de CE2 et CM ont relevé le défi du déguisement entièrement “100% recyclé”. 

Pour que la fête soit au rendez-vous, des jeux et des mascottes ont été créés dans chaque classe de CM à partir de matériaux de récupération.  

Pour clôturer la journée, un concours de danse a même été organisé et a eu beaucoup de succès !

Plantation en CP!

Sous l’impulsion de Ruben, élève en Terminale, les élèves de CP ont été invités à récupérer des glands dans la forêt proche du Lycée.

Ensuite, il leur a présenté les différentes étapes de croissance d’un chêne à partir de photos prises au cours de ses expériences personnelles.

Les glands ont été mis en terre le 11 décembre en guise de symbole d’espoir lors de la journée consacrée à la défense des libertés.

Ils vont désormais être plantés dans un endroit stratégique de l’établissement afin de redonner un peu sa place à la nature!

Quelle belle initiative !!! Quel beau partenariat !!!

L’école maternelle “à la française”: l’école de l’épanouissement, du vivre ensemble.

L’école maternelle française, reconnue internationalement depuis des décennies, accorde une place centrale au langage et à l’épanouissement du jeune enfant.

C’est un lieu où on apprend ensemble pour vivre ensemble. Au travers les diverses activités proposées par les enseignant-e-s, actions, manipulations, sensations et imaginaire interagissent au quotidien. 

Au Lycée Français de Bilbao, nous accueillons les enfants à partir de l’âge de 2 ans. Nous accordons une importance particulière à la qualité de l’accueil pour mettre en confiance nos jeunes élèves. Chaque enseignant(e) est accompagné(e) d’une ASEM (assistante maternelle). A plusieurs reprises dans la semaine, un(e) deuxième enseignant(e) intervient en “doublette” et s’exprime en langue espagnole. L’anglais, quant à lui, est introduit à partir de la moyenne section (4 ans) à partir d’activités courtes et ludiques. 

La communication avec les parents est régulière et permet une collaboration fructueuse pour garantir la réussite de chaque élève.

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