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Je vous invite à lire ce poème ….

Un poème écrit spontanément par une élève du Lycée Français et qui peut amener tous le élèves à réfléchir sur l´accueil, l´acceptation de l´autre dans ses différences pour vivre heureux ensemble.

Ma nouvelle vie

Je suis seule, je veux parler
mais je ne peux pas…
personne ne pourra me comprendre…

Vous pensez que je suis heureuse?
C’est le contraire!

Je veux vous dire toutes les choses
qui sont cachées dans mon coeur.

Mais quand je m’approche de vous ,vous ne
me voyez pas , je suis plantée comme un arbre qui ne parle pas .

Je veux voir votre sourire quand vous parlez avec moi.
Mais vous ? M’avez-vous vu quand je m’en vais?

Avant de venir je ne pleurais jamais ,
mais désormais c’est le contraire:
maintenant j’ai de la peine .

Quand vous me voyez , vous trouvez la tristesse dans mes yeux.
Pourtant, je veux être heureuse , je veux jouer , parler, rigoler , m’amuser avec vous .

Moi je vous aime.
Mais vous?

Comment adapter un conteneur maritime pour un étudiant?

classe de TECHNOLOGIE. Mme Olmos
Thème : Aménager un espace.
CYCLE 4. niveau 4 ème.

Compétences:

  •  Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
  • Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.

Situation déclenchante: Qu’est-ce qu’un logement confortable pour vous ?

Tout d´abord les élèves ont analysé la situation du logement en France . Il ont identifié un besoin et énoncer un problème technique. « Comment concevoir un logement confortable pour un étudiant à partir d’un conteneur ? » Ils ont du répondre aux questions suivantes: Comment rendre le conteneur habitable ? Quels sont les besoins de l’étudiant dans un logement?, quels sont les solutions permettant de remplir les différentes fonctions du logement?

Ils ont réalisé des croquis pour penser l’aménagement intérieur du conteneur. Ils ont aménagé le conteneur à l´echelle 1/50. Puis finalementles élèves ont modélisé le croquis avec le logiciel Sketch up

Les dimensions de ce container sont   11m*2,25m*2,5m (Longueur x largeur x Hauteur ) :

  •  Longueur inérieure : 11 mètres
  •  Largeur intérieure : 2,5 mètres
  •  Épaisseur murs extérieurs : 0,2 mètres
  • Matériau extérieur: métal rouge
  •  Largeur du couloir : 0,90 mètres minimum.
  •  Insértion d´une grande baie vitrée

Le salon du livre

Le salon du livre a débuté par une présentation de la chorale. De nombreux parents étaient présents pour choisir des livres en français et se faire dédicacer des ouvrages par leurs auteurs…

Visite du salon du livre par les élèves de l’école qui choisissent les ouvrages qui leur feraient plaisir