Quatre structures en une

Notre grande force, 4 environnements adaptés

Notre grande force : 4 environnements adaptés à chaque membre de cette grande famille. Pour nos élèves, la maîtrise de plusieurs langues est un gage d’ouverture sur le monde et représente un facteur déterminant d’insertion sociale et professionnelle.

L’un des points forts de notre école est la pratique de plusieurs langues (français, espagnol, basque, anglais dès l’école maternelle) enseignées par des professeurs natifs ou experts, afin de mieux les préparer à leur future vie de citoyens du monde.

Il s’agit également d’une école ouverte sur le monde : la lecture d’œuvres littéraires, la visite de musées, les spectacles (cinéma, théâtre, concerts, etc.), les excursions, les voyages scolaires enrichissent la manière d’apprendre et préparent nos élèves à la construction de leur propre culture.

Un cycle unique, essentiel pour que tous atteignent leurs objectifs

Maternelle

Un ciclo único, fundamental para que todos alcancen los objetivos

Un cycle unique, essentiel pour que tous atteignent leurs objectifs

L’école maternelle est la première étape fondamentale pour garantir que tous les élèves atteignent leurs objectifs.
Cette période de scolarisation pose les bases éducatives et pédagogiques sur lesquelles s’appuieront les futurs apprentissages des élèves tout au long de leur scolarité.

Le Lycée Français offre un environnement chaleureux et encourage les enfants à aller à l’école pour apprendre, expérimenter, s’affirmer et développer leur personnalité.

À la maternelle, votre enfant apprend à parler avec les adultes et les autres enfants. Il dessine, chante, danse, joue, énumère et compte, parle, écoute, invente et découvre les livres et les bases de l’écriture qui le prépareront à l’école primaire.

Les enfants de maternelle évoluent dans des infrastructures adaptées pour stimuler leur curiosité : salles de motricité, espaces extérieurs, cantine avec menus adaptés… Les espaces de la maternelle répondent à leurs besoins de jeu, de mouvement, de repos et de découverte, et leur offrent de nombreuses occasions de vivre des expériences sensorielles, motrices, relationnelles et cognitives en toute sécurité.

École primaire - ciclo2
École primaire – Cycle 3

École primaire

La base commune de connaissances, de compétences et de culture

École primaire - ciclo2
École secundarie – Cycle 4

L’enseignement dispensé à l’école primaire permet d’acquérir les outils fondamentaux de la connaissance : expression orale et écrite, lecture, calcul et résolution de problèmes. Il favorise le développement intellectuel, la sensibilité artistique, les habiletés manuelles, les aptitudes physiques et le sport. Il garantit l’acquisition et la compréhension du respect dû aux personnes, quelles que soient leurs origines et leurs différences.

Elle transmet également la nécessité de respecter les droits de l’enfant et l’égalité des sexes. À l’école primaire, les élèves apprennent le français, l’anglais, l’espagnol et le basque, l’art, la musique, l’éducation physique, l’éducation aux valeurs, les sciences et la technologie, l’histoire-géographie et les mathématiques.

Chacune de ces matières est enseignée de manière à ce que les élèves maîtrisent non seulement les connaissances de base, mais aussi la méthodologie leur permettant de s’améliorer et de s’engager dans leur apprentissage. Ils développent également des stratégies pour exprimer une pensée critique, un point de vue ou une émotion, on leur apprend à respecter les règles et à être responsables, à s’adapter à différents environnements, à travailler individuellement ou en équipe pour atteindre certains objectifs.

École secundarie – Cycle 4

Collège

Maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture

École secundarie – Cycle 4

Au cours du cycle allant de la 5ème à la 3ème, votre enfant apprend à être plus autonome dans son travail. À la fin de la 3ème, une procédure d’orientation permettra à votre enfant de poursuivre ses études au lycée en fonction de ses aptitudes, de ses souhaits et de la volonté de ses parents.

En dernière année du secondaire, les élèves passent un examen national pour obtenir le Diplôme National du Brevet (DNB) et doivent valider les 8 composantes du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Le Lycée Français de Bilbao est centre d’examen du Diplôme National du Brevet (DNB).

Quatre structures en une

Lycée et Baccalauréat

La validation des acquis et les premiers choix d'avenir

Quatre structures en une

Le lycée se divise en deux cycles : le cycle d’orientation (2e) et le cycle terminal (1ère et Terminale) qui est validé par l’obtention du « Baccalauréat général ». Nous sommes heureux et fiers d’amener, année après année, 100 % de nos élèves à l’obtention du diplôme du Baccalauréat.

Le système français offre aux élèves une formation solide dans le but de leur permettre de réussir le baccalauréat, mais aussi de leur garantir l’accès à l’enseignement supérieur dans des conditions optimales, en accord avec leurs projets personnels.

Notre équipe dédiée à l’orientation de nos futurs diplômés accompagne les étudiants dans leurs projets d’avenir dans le monde entier. Ils poursuivent leurs études dans les meilleures universités et les meilleures écoles internationales.

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