Pédagogie Maternelle

ÉCOLE MATERNELLE: TPS - PS - MS - GS

	UNE ECOLE A PART ENTIERE

	A l'école maternelle, les enseignements sont répartis en grands domaines d'activités et non en disciplines. Le jeu y est le point de départ de nombreuses situations didactiques proposées par l'enseignant. Il se prolonge vers des apprentissages qui, pour être plus structurés, n'en demeurent pas moins ludiques.

	LE LANGAGE AU CŒUR DES APPRENTISSAGES

	Profitant de ses compétences auditives et de ses capacités expressives, l'enfant acquiert deux langues, le français et l´espagnol, qui non seulement lui permettent de communiquer avec ceux qui l'entourent, mais aussi d'accéder à deux cultures.

L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ESPAGNOLE

L'objectif spécifique de notre établissement est la maîtrise de la langue française qui s'appuie sur la structuration y?de la langue maternelle (espagnol) et la prise en compte du bilinguisme dans les situations d'apprentissage.

Le bilinguisme est considéré comme un état de fait. La langue espagnole est intégrée dans les apprentissages à raison de 3 h. par semaine.

APPRENDRE A VIVRE ENSEMBLE

Dans cet univers nouveau votre enfant construira des relations nouvelles avec ses camarades comme avec les adultes. Il(elle) développera une communication de plus en plus basée sur le dialogue : c'est un des objectifs importants de ce domaine d'activité.

A la fin du cycle nos élèves ont l'occasion de mettre en pratique leurs compétences acquises lors d'une classe transplantée pendant une semaine en France.

AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS

L'action motrice est primordiale dans les apprentissages. La maternelle offre à votre enfant l'occasion d'élargir le champ de ses expériences dans des milieux et des espaces qui l'aident à mieux se connaître et à développer ses capacités physiques, qui l'incitent à ajuster et diversifier ses actions, qui lui offrent une palette de sensations et d'émotions variées et qui lui procurent le plaisir d'évoluer et de jouer au sein d'un groupe.

DECOUVRIR LE MONDE

L'école maternelle permet à l'enfant d'exercer sa curiosité en découvrant quelques-uns des phénomènes qui caractérisent le monde physique et le monde vivant, la matière ou encore les objets fabriqués par l'homme. Les activités proposées lui donnent des repères pour ordonner les événements dans le temps qui passe et structurer les espaces qu'il explore. Grâce à des expériences faciles à mettre en œuvre, l'enfant s'essaie à raisonner.

Nos élèves pourront se rendre au jardin potager de la maternelle, à l'aquarium de Saint Sébastien ou dans une ferme

LA SENSIBILITE, L'IMAGINATION, LA CREATION

Chez le jeune enfant, la sensibilité et la compréhension, l'imagination et l'intelligence rationnelle sont intimement liées. L'école maternelle encourage et développe les langages d'expression qui mobilisent le corps, le regard et le geste.

Nos élèves auront l'occasion de vivre une classe à Projet Artistique et Culturel ayant par exemple pour thème : les arts culinaires, les arts plastiques ou encore le cirque.

	RENTREE DOUCEUR

	Il importe que le premier contact de votre enfant avec l'école soit de qualité. Aussi dès le mois de juin précédant la rentrée nous vous invitons à venir visiter l'école pour qu´il/elle rencontre son futur enseignant et parle avec lui, joue dans la classe et dans la cour. Une réunion de préparation a également lieu en juin. En septembre toute l'équipe pédagogique l'attendra et s'attachera à l'accueillir avec chaleur. Nous organisons une rentrée douceur qui permettra à votre enfant de s'adapter progressivement et facilement à son école.

LES AGENTS SPECIALISES DES ECOLES MATERNELLES (aide-maternelles)

Les aide-maternelles ont un rôle éducatif auprès des enfants. Elles participent avec l'enseignant aux moments du passage aux toilettes, du goûter, du repas, de la sieste (petite section, 3 ans).

Ce sont des personnels bilingues qui n'assurent aucune activité d'enseignement mais font partie intégrante de l'équipe pédagogique.

	SUIVI DES ELEVES ET EVALUATION

	Un livret scolaire vous sera communiqué trois fois par an. Il rend compte des progrès et de l'évolution de votre enfant. Une réunion d´information est organisée en début d'année scolaire. Rencontrer régulièrement les enseignants vous est vivement recommandé.