En el curso de Première (1º de Bachiller), como parte del programa de la asignatura de educación moral y cívica (EMC), se pide a los alumnos que reflexionen sobre dos temas : los fundamentos y debilidades del vínculo social, las recomposiciones del vínculo social.
La clase de Première B, acompañada de Mme. Carmona (profesora de historia, geografía y filosofía) y de Mme. Merleau Rousseau (profesora bibliotecaria) ha decidido trabajar sobre las debilidades del vínculo social.
A raíz de la preocupación constante del profesorado por preparar a los alumnos para una fluidez cada vez mayor en la comunicación oral, se ha puesto a los alumnos en situación: debate de expertos o investigación de fondo. Los grupos tenían la posibilidad de elegir entre estos dos formatos radiofónicos.
Los atentados del 11 de septiembre, la crisis económica de 2008, la revolución digital, la crisis migratoria, la toma del Capitolio y el Covid 19 son los seis temas elegidos por los grupos formados para trabajar la noción de debilitamiento del vínculo social.
La calidad del pensamiento y las producciones de los alumnos que forman los grupos es tal que nos parecía necesario compartirlas.
Les invitamos a escuchar los análisis políticos y sociales de los alumnos de 1ère B.
