Comment adapter un conteneur maritime pour un étudiant?

classe de TECHNOLOGIE. Mme Olmos

Thème : Aménager un espace.

CYCLE 4. niveau 4 ème.

Compétences:

• Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
• Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.

Situation déclenchante: Qu’est-ce qu’un logement confortable pour vous ?

Tout d´abord les élèves ont analysé la situation du logement en France . Il ont identifié un besoin et énoncer un problème technique. « Comment concevoir un logement confortable pour un étudiant à partir d’un conteneur ? » Ils ont du répondre aux questions suivantes: Comment rendre le conteneur habitable ? Quels sont les besoins de l’étudiant dans un logement?, quels sont les solutions permettant de remplir les différentes fonctions du logement?

Ils ont réalisé des croquis pour penser l’aménagement intérieur du conteneur. Ils ont aménagé le conteneur à l´echelle 1/50. Puis finalementles élèves ont modélisé le croquis avec le logiciel Sketch up

Les dimensions de ce container sont 11m*2,25m*2,5m (Longueur x largeur x Hauteur ) :

• Longueur inérieure : 11 mètres
• Largeur intérieure : 2,5 mètres
• Épaisseur murs extérieurs : 0,2 mètres
• Matériau extérieur: métal rouge
• Largeur du couloir : 0,90 mètres minimum.
• Insértion d´une grande baie vitrée